本學(xué)期團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，為了給該課程一個(gè)完美的落幕，10月17日下午，劉老師帶著我們?cè)诨@球場(chǎng)組織了一場(chǎng)有趣、新穎的素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　團(tuán)建拓展主題項(xiàng)目：擁擠的公交車

　　拓展活動(dòng)概述:

　　每個(gè)小組用3份報(bào)紙和限量膠帶,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作成一個(gè)閉合的圓圈當(dāng)成公交車,每次我們要有隊(duì)員鉆到報(bào)紙里面去,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),運(yùn)送的數(shù)量不限,最后看哪個(gè)組先將自己組的所有隊(duì)員運(yùn)送到終點(diǎn)。

　　拓展活動(dòng)目的:

　　考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力,策劃能力,如何合理的利用資源,以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神等。

　　作為大三的學(xué)生了，剛開始不少學(xué)生對(duì)拓展訓(xùn)練的興趣并不是很高，但是聽完拓展訓(xùn)練主題，收到道具制作材料后，熱情很快被點(diǎn)燃，都興致高昂得投入到拓展活動(dòng)的準(zhǔn)備中，積極地跟隊(duì)員們商討、制作道具等。

　　根據(jù)限制條件，同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)意，制作我們的專屬“公交車”。為了讓“公交車”不斷裂，同時(shí)又能同時(shí)容納更多的人，大家都動(dòng)了不少腦筋，比如：悄悄的在身上貼膠帶;把報(bào)紙環(huán)跟衣服串起來;用胳膊夾等策略(老師說這些想法其實(shí)都徘徊在法規(guī)的邊緣……)。

　　由于人員眾多，比賽分為兩場(chǎng)進(jìn)行。聽到比賽開始的命令，每個(gè)隊(duì)的同學(xué)都奮力的向前沖，但是很遺憾的是，第一場(chǎng)比賽很快見了分曉，因?yàn)槎脊忸欀皼_了，沒有注重隊(duì)員之間的配合與協(xié)調(diào)性，不少隊(duì)伍剛走一半，“公交車”就發(fā)生斷裂了。第一組比賽的最后，穩(wěn)步向前，速度并不快，但是步履一致，配合協(xié)調(diào)的兩個(gè)隊(duì)伍毫無懸念地獲得了勝利。這讓開始前本來信心滿滿，卻出現(xiàn)故障慘遭淘汰的隊(duì)伍唏噓不已。

　　吸取了第一場(chǎng)拓展訓(xùn)練比賽的教訓(xùn)，第二場(chǎng)比賽中，隊(duì)員們都明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，各隊(duì)更加注重戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性，各司其職，全員同心，更加投入。沒有了第一場(chǎng)比賽的混亂，第二場(chǎng)比賽各隊(duì)都發(fā)揮出最佳水平，取得滿意的成績(jī)。

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